Для выпускников
График информирования с результатами ОГЭ в 2019 году
Уважаемые выпускники!
В данном разделе специалистами ФИПИ для вас собраны актуальные материалы, которые помогут подготовиться к единому государственному экзамену.
http://fipi.ru/oge-i-gve-9/gia-9/daydzhest-gia-9
ПОРЯДОК
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования
Для участия в ОГЭ в основные сроки и досрочно необходимо подать заявление до 1 марта.
Документы по ГИА
К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных).
ГИА включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике (далее – обязательные учебные предметы). Экзамены по другим учебным предметам: литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)
ГИА проводится:
в форме основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющихсобой комплексы заданий стандартизированной формы (далее – КИМ) – для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, а также для лиц, освоивших образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования или самообразования и допущенных в текущем году к ГИА .
Расписание ОГЭ на 2019г.
Проект единого расписания проведения основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего образования в 2019 году
|
Дата
|
ОГЭ
|
ГВЭ-9
|
|
Основной период
|
|
24 мая (пт)
|
иностранные языки
|
иностранные языки
|
|
25 мая (сб)
|
иностранные языки
|
иностранные языки
|
|
28 мая (вт)
|
русский язык
|
русский язык
|
|
30 мая (чт)
|
обществознание
|
обществознание
|
|
4 июня (вт)
|
обществознание, информатика и ИКТ, география, химия
|
обществознание, информатика и ИКТ, география, химия
|
|
6 июня (чт)
|
математика
|
математика
|
|
11 июня (вт)
|
литература, физика, информатика и ИКТ, биология
|
литература, физика, информатика и ИКТ, биология
|
|
14 июня (пт)
|
история, физика, география
|
история, физика, география
|
|
25 июня (вт)
|
Резерв: русский язык
|
резерв: русский язык
|
|
26 июня (ср)
|
Резерв: обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология
|
Резерв: обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология
|
|
27 июня (чт)
|
Резерв: математика
|
Резерв: математика
|
|
28 июня (пт)
|
Резерв: география, история, химия, литература
|
Резерв: география, история, химия, литература
|
|
29 июня (сб)
|
Резерв: иностранные языки
|
Резерв: иностранные языки
|
|
1 июля (пн)
|
Резерв: по всем предметам
|
Резерв: по всем предметам
|
|
2 июля (вт)
|
Резерв: по всем предметам
|
Резерв: по всем предметам
|
|
Дополнительный период (сентябрьские сроки)
|
|
3 сентября (вт)
|
русский язык
|
русский язык
|
|
6 сентября (пт)
|
математика
|
математика
|
|
9 сентября (пн)
|
история, биология, физика, география
|
история, биология, физика, география
|
|
11 сентября (ср)
|
обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
|
обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
|
|
13 сентября (пт)
|
иностранные языки
|
иностранные языки
|
|
16 сентября (пн)
|
резерв: русский язык
|
резерв: русский язык
|
|
17 сентября (вт)
|
резерв: история, биология, физика, география
|
резерв: история, биология, физика, география
|
|
18 сентября (ср)
|
резерв: математика
|
резерв: математика
|
|
19 сентября (чт)
|
резерв: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
|
резерв: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
|
|
20 сентября (пт)
|
резерв: иностранные языки
|
резерв: иностранные языки
|
|
21 сентября (сб)
|
резерв: по всем учебным предметам
|
резерв: по всем учебным предметам
|
Начинает работу «горячая линия» по вопросам ЕГЭ Министерства образования Сахалинской области
Телефоны для обращений :
8 (4242) 465960 Шишова Елена Леонидовна;
8 (4242) 465993 Майорова Ольга Игоревна;
8 (4242) 465980 Монагарова Наталья Петровна.
В департаменте образования Администрации города Южно Сахалинска организована работа "горячей телефонной линии" по вопросам организации и проведения единого государственного экзамена в 2017 году.
На вопросы отвечают специалисты по телефонам: 722985, 722342.
В МАОУ СОШ №32 телефон горячей линии по вопросам ОГЭ- 797580.
Советы психологов
Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.
Некоторые полезные приемы
Перед началом работы нужно сосредоточиться, расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.
Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. С правилами заполнения бланков тоже можно ознакомиться заранее.
Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий.
Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. А о полноценном питании можно прочитать в разделе Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.
Рекомендации по заучиванию материала
Главное - распределение повторений во времени.
Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.
Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места.
Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут.
Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями. Такой способ обеспечит запоминание надолго.
Апелляция
Участники ГИА 9 вправе подать апелляцию как по процедуре проведения экзаменов, так и о несогласии с полученными результатами в конфликтную комиссию.
Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию:
о нарушении установленного порядка проведения ГИА (за исключением случаев, установленных пунктом 63 настоящего Порядка) в течение двух рабочих дней;
о несогласии с выставленными баллами – четырех рабочих дней с момента ее поступления в конфликтную комиссию.
Не рассматриваются апелляции по вопросам:
содержания и структуры экзаменационных материалов по учебным предметам;
связанных с нарушением самими участниками ГИА 9 требований порядка проведения государственной итоговой аттестации;
неправильного оформления экзаменационной работы.
Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА обучающийся подает в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету уполномоченному представителю ГЭК, не покидая ППЭ.
В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении установленного порядка проведения ГИА уполномоченным представителем ГЭК организуется проведение проверки при участии организаторов, технических специалистов по работе с программным обеспечением, специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, не задействованных в аудитории, в которой сдавал экзамен обучающийся, общественных наблюдателей, сотрудников, осуществляющих охрану правопорядка, медицинских работников, а также ассистентов, оказывающих необходимую техническую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.
Результаты проверки оформляются в форме заключения. Апелляция и заключение о результатах проверки в тот же день передаются уполномоченным представителем ГЭК в конфликтную комиссию.
При рассмотрении апелляции о нарушении установленного порядка проведения ГИА конфликтная комиссия рассматривает апелляцию, заключение о результатах проверки и выносит одно из решений:
об отклонении апелляции;
об удовлетворении апелляции.
При удовлетворении апелляции результат экзамена, по процедуре которого обучающимся была подана апелляция, аннулируется и обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему учебному предмету в другой день, предусмотренный расписанием ГИА.
Апелляцию о несогласии с выставленными баллами обучающиеся подают непосредственно в конфликтную комиссию или в образовательную организацию, в которой они были допущены в установленном порядке к ГИА. Руководитель образовательной организации, принявший апелляцию, незамедлительно передает ее в конфликтную комиссию.
Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету.
По решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, учредителя, загранучреждения подача и (или) рассмотрение апелляций организуется с использованием информационно-коммуникационных технологий при условии соблюдения требований законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.
Обучающиеся и их родители (законные представители) заблаговременно информируются о времени и месте рассмотрения апелляций.
При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия запрашивает в РЦОИ распечатанные изображения экзаменационной работы, электронные носители, содержащие файлы с цифровой аудиозаписью устных ответов обучающегося, копии протоколов проверки экзаменационной работы предметной комиссией и экзаменационные материалы, выполнявшиеся обучающимся, подавшим апелляцию.
Указанные материалы предъявляются обучающемуся (при его участии в рассмотрении апелляции).
Обучающийся (для обучающихся, не достигших возраста 14 лет, – в присутствии родителей (законных представителей) письменно подтверждает, что ему предъявлены изображения выполненной им экзаменационной работы, файлы с цифровой аудиозаписью его устного ответа (в случае его участия в рассмотрении апелляции).
При возникновении спорных вопросов по оцениванию экзаменационной работы конфликтная комиссия привлекает к рассмотрению апелляции экспертов по соответствующему учебному предмету, ранее не проверявших данную экзаменационную работу.
В случае если эксперты не дают однозначный ответ о правильности оценивания экзаменационной работы обучающегося, конфликтная комиссия обращается в Комиссию по разработке КИМ по соответствующему учебному предмету с запросом о разъяснениях по содержанию заданий КИМ, по критериям оценивания.
По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов либо об удовлетворении апелляции и выставлении других баллов.
В случае выявления ошибок в обработке и (или) проверке экзаменационной работы конфликтная комиссия передает соответствующую информацию в РЦОИ с целью пересчета результатов ГИА.
После утверждения результаты ГИА передаются в образовательные организации, органы местного самоуправления, загранучреждениям и учредителям для ознакомления обучающихся с полученными ими результатами.
Об информировании участников ГИА и подачи апелляций в Сахалинской области в 2017 году.
текст письма
Информация для выпускников с ОВЗ.
Это поможет тебе стать победителем
МР по организации и проведению ЕГЭ и ОГЭ для лиц с ОВЗ 2017
МР по подготовке и проведению ГИА-9 в форме ОГЭ и ГВЭ_редакция январь
МР по подготовке и проведению ГВЭ в ППЭ в 2017_редакция январь
Педагогам
Родителям
